各学院、各单位：
技术与教育教学的融合正在引发一场新的教与学革命，混合式教学将成为今后高等教育教学新常态。全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，致力于搭建混合式教学的培育、交流和展示平台，大赛已纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源。
为持续推动信息化教学发展，促进高校教师不断开展混合式教学探索和实践，2023年第五届全国高校混合式教学设计创新大赛（通知见附件1）即将举办。本届国赛由广东省教育厅指导，我校主办，教师发展中心和教务处承办，具体见附件1。学校现组织开展2023年第五届全国高校混合式教学设计创新大赛校内选拔，推荐优秀混合式教学课程参加全国复赛。
一、参赛对象及项目范围
（一）参赛对像
我校承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队。参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。
往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的项目，不重复参赛。
（二）项目范围
主讲教师选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程；或引入超星公司相关资源，实施产学合作协同育人的混合式教学课程。
本次选拔由教师自主报名或学院推荐进行，申请表及相关材料请提交至教师发展中心网站http://ctld.scnu.edu.cn/（登录路径：教师发展平台-教学大赛-第五届全国高校混合式教学设计创新大赛校内选拔赛）。需要提交的材料清单如下：
1.参赛申请表（见附件2）；
2.参赛课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容与教学安排、课程评价等要素）；
3.一次混合式教学设计方案，需涵盖2-6学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程（见附件3）。
学校组织专家对参赛教师提交的材料进行评审，遴选出参加说课答辩的教师，并公布名单。
参赛教师参加说课答辩。（详情另行通知）
1.形式：每位参赛教师用ppt汇报一次混合式教学设计（10分钟），并回答专家提问（10分钟）；专家进行评审打分。
2.说课内容：说课简要阐述课程整体情况及混合式教学设计方案，重点聚焦于一次完整的混合式教学（2-6 学时），具体阐述本次混合式教学的教学设计、实施流程等要素，充分体现教学创新。汇报内容请参考说课指南（附件4）。
公布评审结果，并作为校级奖项由学校发文公布，学校对校决赛获奖者进行表彰。按说课答辩成绩排名，根据国赛名额指标，推荐4门课程进入全国复赛。
郭泽颖 85212456-8005
孙文霞 85210208
jsfzzx03@m.scnu.edu.cn
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